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Explorer l’éducation à la durabilité

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Pour soutenir l’implémentation d’une éducation à la durabilité de qualité dans le système scolaire, le Laboratoire international de recherche en éducation à la durabilité axe son travail autour d’enjeux pédagogiques clés dans le domaine.

La HEP est reconnue comme acteur significatif par l’excellence de sa contribution au discours scientifique relatif à l’éducation à la durabilité. Elle privilégie des projets collaboratifs avec les établissements scolaires pour garantir la meilleure adéquation possible entre l’orientation de ses recherches et les besoins du terrain.

Les sujets abordés vont du rapport entre éducation à la durabilité et disciplines scolaires à la question de la neutralité enseignante, en passant par les aspects didactiques, l’ancrage dans le curriculum et les manuels, les modalités de formation enseignante à développer, ou les enjeux d’une approche institutionnelle globale.

Vous avez une idée de sujet à explorer en collaboration avec la HEP Vaud? La participation à nos recherches est reconnue comme formation continue. En cas d’intérêt, n’hésitez donc pas à nous contacter.

Le Laboratoire international de recherche en éducation à la durabilité (LirED)

Le Laboratoire international de recherche en éducation à la durabilité (LirED), créé en 2014, a pour mission première de conduire et de diffuser des travaux de recherches et de développement dans le champ de l’éducation à la durabilité, en prenant appui sur des approches inter- et transdisciplinaires. Il regroupe un quinzaine de chercheurs et chercheuses de diverses disciplines.

Vous trouverez plus d’informations sur le LirED, ses missions, sa structure et ses membres, les travaux de recherche en cours et achevés et les publications sur son site web.

Découvrez les dernières actualités de recherche en éducation à la durabilité à la HEP Vaud:

Un projet national pour ancrer l’éducation à la durabilité dans les HEP suisses

Le projet national CUFT vise à ancrer durablement l’éducation à la durabilité dans les HEP suisses. Porté par la FHNW, la PH Luzern et la HEP Vaud, il fédère plus de 100 professionnel·le·s issus de 18 institutions. En cinq sous-projets, il développe des outils communs pour renforcer les curricula, les pratiques pédagogiques, la formation des formateur·rice·s et les partenariats avec la société.

Éducation à la durabilité et disciplines scolaires : un nouveau numéro de L’Éducateur

Le dernier numéro de L’Éducateur explore l’intégration de l’éducation à la durabilité dans les disciplines scolaires. Coordonné par Nadia Lausselet et Valérian Cece (HEP Vaud) avec Florence Nuoffer (UNIGE), il réunit de nombreux contributeurs et contributrices autour de réflexions transversales et disciplinaires.

Nouvelle parution- L’école écologique : s’ajuster ou transformer ?

Nouvelle parution: L’école écologique : s’ajuster ou transformer ? (ENS Éditions) explore les enjeux de l’éducation à la transition écologique dans le système scolaire. Avec, notamment, une contribution de Nadia Lausselet (HEP Vaud) sur les chemins possibles entre ajustement progressif et transformation profonde.

Mini-colloque UER-MI: Penser l’éducation à la citoyenneté numérique à partir des principes d’égalité et d’émancipation

L'éducation à la citoyenneté numérique est un levier essentiel pour former des citoyen·nes engagé·es et responsables à l'ère du numérique. Au-delà des compétences techniques, elle soulève des questions cruciales de justice sociale et de durabilité. Dans le cadre du mini-colloque organisé par l'UER Médias, usages numériques et didactique de l'informatique (MI) Ania Tadlaoui-Brahmi, présentera les résultats de sa thèse intitulée : « Penser l'éducation à la citoyenneté numérique à partir des principes d'égalité et d'émancipation : une relecture féministe ».

Deux nouveaux financements nationaux pour renforcer l’éducation à la durabilité à la HEP Vaud

La HEP Vaud se réjouit d’annoncer l’obtention de deux financements nationaux, sélectionnés par Swissuniversities dans le cadre du programme PgB « Culture de la durabilité 2025-2028 ». Ces soutiens confirment l’engagement continu de notre institution à intégrer l’éducation à la durabilité dans son offre de formation et à contribuer activement aux transitions écologiques et sociales.

Webinaire éducation 21: comment évaluer les compétences en EDD?

éducation21 invite la professeure Francine Pellaud de la HEP FR et le professeur Gilles Blandenier de la HEP BEJUNE à présenter le concept d’évaluation des compétences EDD et à donner des pistes de mise en œuvre d’une co-évaluation. Ce webinaire s’adresse aux enseignant.e.s des cycles 2 et 3, aux étudiant.e.s de HEP et aux formateurs/rices de HEP en EDD.

Rencontre inter-laboratoires réunissant le LIRED, le CREAT et le LASALE, sur le lien entre éducation à la durabilité, création et inclusion

Le 4 octobre 2023 aura lieu une rencontre inter-laboratoires réunissant le LIRED, le CREAT et le LASALE. Cet événement vise à explorer les liens entre éducation à la durabilité, création et inclusion en mettant en lumière des pratiques pédagogiques, des projets de recherche et des initiatives terrain qui favorisent une éducation inclusive ancrée dans les enjeux de durabilité.

Séminaire: la contribution des didactiques des sciences (de la nature, humaines et sociales) à l’éducation à la durabilité

L'Unité d’enseignement et de recherche Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (UER MS) et le pôle Education à la durabilité organisent deux conférences pour approfondir un sujet d'une importance critique tant sur le plan sociétal que scolaire: la biodiversité.

Bilan 2023 et perspectives du Pôle éducation à la durabilité de la HEP Vaud

Le Pôle Éducation à la Durabilité (ED) de la HEP Vaud a réalisé son bilan annuel pour 2023, mettant en lumière les avancées significatives et les projets futurs pour promouvoir l'éducation à la durabilité au sein de l'institution.

Demi-journée scientifique: comment la médiation culturelle peut contribuer à l’éducation à la durabilité?

Rencontre du laboratoire CREAT pour explorer la contribution de la médiation culturelle à l’éducation à la durabilité.

Ma classe réinvente le cours d’eau proche de son école

Dans le cadre du projet de thèse d'Anne-Sophie Gavin, quatre classes vaudoises, qui ont pris part à un enseignement sur l’aménagement des cours d’eau en Éducation à la durabilité, viendront à la HEP Vaud le 23 mai 2023. Lors de cet événement, les élèves présenteront leur projet de nouveaux aménagements pour le cours d’eau proche de leur établissement et échangeront avec des experts.

Découvrez les ressources pédagogiques: pensez le paysage

Dans le cadre d'un projet de recherche en éducation à la durabilité, la HEP Vaud a collaboré avec l'Université Zurich et la HEP Zurich à la création de ressources pédagogiques pour le personnel enseignant "Penser le paysage".

Table ronde: Éducation à la durabilité et liberté académique

Le lundi 21 novembre, une table ronde sur l'éducation à la durabilité et la liberté académique est organisée par l'UER Didactiques des Sciences humaines et sociales, le Laboratoire international de recherche sur l'Éducation en vue du développement durable et le Pôle Education à la durabilité.

Journée scientifique: former aux éducations à… Études de cas en Suisse et en Tunisie

Une journée scientifique organisée par les équipes suisse du laboratoire LirEDD  de la HEP Vaud et l'équipe tunisienne de l'ISEFC  autour des enjeux de formation aux éducations à... à la croisée des pratiques éducatives traditionnelles et des nouvelles exigences sociétales.

Comment analyser un dispositif de formation à la durabilité?

Le 10 juin a lieu une demi-journée sur la recherche en éducation à la durabilité. Celle-ci donnera l’occasion de réfléchir aux articulations entre recherche et formation à l’exemple de données récoltées dans le cadre de l’atelier disciplinaire dispensé aux étudiants de la filière primaire.

Recherche en EDD: enjeux et perspectives romandes

L’urgence climatique et le contexte politique actuel font que les différents acteurs éducatifs n’ont plus le choix: ils doivent se saisir de ces questions.

Enseigner avec “a Rounder Sense of Purpose”

La HEP Vaud est partenaire du projet européen A Rounder Sense of Purpose (RSP). Ce projet, financé par Erasmus+, vise à développer un cadre de compétences pour les enseignantes et enseignants afin de promouvoir une éducation au développement durable (EDD).
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