Mini-colloque UER-MI: Penser l’éducation à la citoyenneté numérique à partir des principes d’égalité et d’émancipation

L’éducation à la citoyenneté numérique est un levier essentiel pour former des citoyen·nes engagé·es et responsables à l’ère du numérique. Au-delà des compétences techniques, elle soulève des questions cruciales de justice sociale et de durabilité. Dans le cadre du mini-colloque organisé par l’UER Médias, usages numériques et didactique de l’informatique (MI) Ania Tadlaoui-Brahmi, présentera les résultats de sa thèse intitulée : « Penser l’éducation à la citoyenneté numérique à partir des principes d’égalité et d’émancipation : une relecture féministe ».