La HEP Vaud a participé au challenge Bike to Work. Pendant les mois de mai et juin, les collaboratrices et collaborateurs de le HEP Vaud se sont mis en selle, pédalant avec enthousiasme pendant le plus grand nombre possible de jours de travail.
Dans le cadre du projet de thèse d’Anne-Sophie Gavin, quatre classes vaudoises, qui ont pris part à un enseignement sur l’aménagement des cours d’eau en Éducation à la durabilité, viendront à la HEP Vaud le 23 mai 2023. Lors de cet événement, les élèves présenteront leur projet de nouveaux aménagements pour le cours d’eau proche de leur établissement et échangeront avec des experts.
Quelles postures enseignantes adopter? Comment réagir face aux paroles qui délégitiment nos pratiques? Pour débattre de ces questions, l’UER Développement de l’enfant à l’adulte, l’instance pour la promotion de l’égalité et le Laboratoire international de recherche en éducation à la durabilité organisent une table ronde le mardi 23 mai de 18h à 20h. Entrée libre.
Projection de films, ateliers de formation continue, world café, forum, friperie-troc, activités artistiques ou conviviales vous sont proposées tout au long de la semaine. Ouvertes à l’ensemble des membres de la HEP selon les places disponibles.
La HEP Vaud et l’Université de Genève organisent une journée d’étude axée sur le rôle de la littérature dans l’éducation à la durabilité. Chercheur·euse·s, formateur·trice·s, enseignant·e·s et artistes se réuniront pour s’emparer de cette question, et proposer des pistes concrètes pour l’enseignement et la formation.
Le lundi 21 novembre, une table ronde sur l’éducation à la durabilité et la liberté académique est organisée par l’UER Didactiques des Sciences humaines et sociales, le Laboratoire international de recherche sur l’Éducation en vue du développement durable et le Pôle Education à la durabilité.
Une journée scientifique organisée par les équipes suisse du laboratoire LirEDD de la HEP Vaud et l’équipe tunisienne de l’ISEFC autour des enjeux de formation aux éducations à… à la croisée des pratiques éducatives traditionnelles et des nouvelles exigences sociétales.
Les Midi-Durabilité permettent de faire le lien entre la théorie et la pratique pour intégrer ces concepts dans les enseignements et le fonctionnement du campus. Ouverts à tous, ces rendez-vous sont une occasion de construire une culture de la durabilité au sein de l’institution, en impliquant activement les étudiant.e.s, le personnel et les partenaires locaux.
Le 10 juin a lieu une demi-journée sur la recherche en éducation à la durabilité. Celle-ci donnera l’occasion de réfléchir aux articulations entre recherche et formation à l’exemple de données récoltées dans le cadre de l’atelier disciplinaire dispensé aux étudiants de la filière primaire.
L’UER Sciences humaines et sociales organise, le 27 avril à 18h, une table ronde qui réunit le didacticien de la géographie Philippe Hertig, et la physicienne Angela Barthes, afin de poursuivre la réflexion autour des enjeux didactiques et scolaires d’une éducation en Anthropocène.
