Table ronde

En Anthropocène, quels enjeux didactiques?

L’UER Sciences humaines et sociales organise, le 27 avril à 18h, une table ronde qui réunit le didacticien de la géographie Philippe Hertig, et la physicienne Angela Barthes, afin de poursuivre la réflexion autour des enjeux didactiques et scolaires d’une éducation en Anthropocène.