Demi-journée scientifique
Comment la médiation culturelle peut contribuer à l’éducation à la durabilité?
Rencontre du laboratoire CREAT pour explorer la contribution de la médiation culturelle à l’éducation à la durabilité.
Le 8 mars 2023 aura lieu la rencontre du laboratoire CREAT, dédiée au rôle de la médiation culturelle dans l’éducation à la durabilité. Cet événement réunira des experts, des praticiens et des chercheurs pour explorer diverses approches et initiatives visant à intégrer l’éducation à la durabilité dans le milieu scolaire à travers la médiation culturelle.
La demi-journée sera structurée autour de présentations et de discussions sur différents aspects de la médiation culturelle en milieu scolaire, avec des exemples d’implémentation de la médiation culturelle dans l’éducation à la durabilité, mettant en avant des projets et des collaborations interdisciplinaires.
Communications :
- Implémentation de l’Éducation à la Durabilité : Séverine Trouilloud du laboratoire Sciences et Société de l’UNIL présentera comment l’éducation à la durabilité est intégrée dans les projets du laboratoire, en mettant en lumière des exemples concrets de pratiques.
- Voies Participatives pour le Réaménagement : Andreja Orsag, directrice d’école, et Peter Wehkamp, pédagogue en art à l’école Ruth Cohn de Berlin, partageront leur expérience sur le réaménagement participatif de certaines parties de leur établissement, en lien avec la médiation culturelle et l’éducation à la durabilité.
- Module Interinstitutionnel autour de Lausanne-Jardin : Katell Malledan et Anne-Chantal Rufer de l’association « Ville en Tête » présenteront un module interinstitutionnel autour de Lausanne-Jardin, mettant en avant des projets de médiation pour le jeune public dans le cadre de la manifestation Lausanne Jardins 2024.
- Paranatur : Andrina Jörg, artiste, pédagogue et doctorante à FHNW, explorera le concept de la paranature et partagera des projets artistiques de médiation sur notre relation avec l’environnement.
- Production d’Irritations et de Doutes Productifs : Georges Pfrunder animera une discussion sur le rôle de la médiation culturelle dans la création d’irritations et de doutes productifs.
Le Laboratoire Création et Recherche dans l’Enseignement des Arts et de la Technologie (CREAT) rassemble différents acteurs enseignants-créateurs-chercheurs animés par ces thématiques.
Public cible :
Membres du CREAT, membres du LirED et toutes personnes intéressées par ces questions.
Pour tout renseignement : creat(at)hepl.ch
