Soutenir la montée en compétence

Le coin des formatrices et formateurs

La HEP Vaud bénéficie d’une expertise de longue date en éducation à la durabilité grâce aux travaux du Laboratoire international de recherche en éducation à la durabilité (LirED). Depuis 2020, un processus de formation interne a été mis en place pour faire monter en compétence un nombre plus important de membres du personnel d’enseignement et de recherche. Ce processus s’oriente actuellement de plus en plus vers une optique de co-formation permettant de mutualiser l’expertise existante au sein de l’équipe.

Des ressources et guides :

Des supports servant de base à une culture partagée autour de l’éducation à la durabilité tels qu’un vademecum, une bibliothèque d’articles de références, ou des vidéos présentant le lien entre l’éducation à la durabilité et les disciplines scolaires sont mis à disposition en interne.

Vadémécum_HEPVaud

Des formations de développement professionnel

Le dispositif de formation combine divers types d’événements allant du midi-durabilité à des summerschools « au vert » en passant par des demi-journées pédagogiques annuelles.

Vers une communauté de pratique

Les formatrices et formateurs font des synergies croissantes entre l’éducation à la durabilité et les spécificités de leur domaines d’expertise, menant à un enrichissement du discours régulièrement partagé afin de continuer à nourrir une culture partagée autour de l’éducation à la durabilité.

Découvrez les actualités de l’éducation à la durabilité pour les formateurs et formatrices à la HEP Vaud:

Winter School en éducation à la durabilité

26 janvier 2024

Approfondir ses connaissances et partager ses pratiques en éducation à la durabilité à la HEP Vaud. Dans la suite de la Summer School de septembre 2023, le Pôle éducation à la durabilité organise pour les formateurs et formatrices une Winter School les 5 et 6 février 2024 à Crêt-Bérard.

Summer School en éducation à la durabilité

11 septembre 2023

Le Pôle éducation à la durabilité organise pour les formateurs et formatrices une les 11 et 12 septembre 2023 pour approfondir les enjeux et partager les pratiques autour de la mise en place de l'éducation à la durabilité dans la formation des enseignantes et enseignants.

Découvrez les ressources pédagogiques: pensez le paysage

17 mai 2023

Dans le cadre d'un projet de recherche en éducation à la durabilité, la HEP Vaud a collaboré avec l'Université Zurich et la HEP Zurich à la création de ressources pédagogiques pour le personnel enseignant "Penser le paysage".

Table ronde: Éducation à la durabilité et liberté académique

2 novembre 2022

Le lundi 21 novembre, une table ronde sur l'éducation à la durabilité et la liberté académique est organisée par l'UER Didactiques des Sciences humaines et sociales, le Laboratoire international de recherche sur l'Éducation en vue du développement durable et le Pôle Education à la durabilité.

Comment analyser un dispositif de formation à la durabilité?

10 mai 2022

Le 10 juin a lieu une demi-journée sur la recherche en éducation à la durabilité. Celle-ci donnera l’occasion de réfléchir aux articulations entre recherche et formation à l’exemple de données récoltées dans le cadre de l’atelier disciplinaire dispensé aux étudiants de la filière primaire.

Intégrer l’éducation à la durabilité dans nos didactiques disciplinaires

21 janvier 2022

La HEP Vaud propose une demi-journée pédagogique en ligne, le lundi 31 janvier 2022 de 13h30 à 17h15, pour évoquer l'intégration de l'éducation à la durabilité dans les didactiques disciplinaires.

Construire des savoirs pour la durabilité adaptés à l’école

18 mai 2021

Ce projet vise à explorer les modalités d’une collaboration entre scientifiques, société civile et enseignantes et enseignants en formation pour la création de savoirs didactisés à la disposition de l’école. Il consiste en sept factsheets exposant des savoirs pour la durabilité transposés pour l’école.

Former à la durabilité dans une Haute École Pédagogique

17 avril 2021

La HEP Vaud propose une demi-journée pédagogique sur la question"comment former à la durabilité dans une Haute École Pédagogique?". Une occasion pour explorer les enjeux clés pour la formation des enseignant.e.s, s'inspirer de pratiques et écouter la paroles d'étudiant.e.s.

Former les enseignants à la durabilité: quels possibles?

13 avril 2021

La formation des enseignantes et enseignants étant au cœur du mandat des HEP, il convient d’expliciter les enjeux auxquels nous sommes confrontés en tant que formatrices et formateurs au niveau épistémologique, didactique et pédagogique.