Comment réinventer les aménagements d’un cours d’eau en intégrant les besoins des usager·ères et les enjeux environnementaux ? Ce dispositif d’enseignement propose aux élèves de relever ce défi en s’appuyant sur une approche géographique contextualisée et en présentant leurs projets à des expert·es.
Dans le cadre d’un projet de recherche en éducation à la durabilité, la HEP Vaud a collaboré avec l’Université Zurich et la HEP Zurich à la création de ressources pédagogiques pour le personnel enseignant « Penser le paysage ».
Découvrez les ressources réalisées dans le cadre d’un module interdisciplinaire donnée en partenariat avec l’Université de Delhi.
Découvrez les ressources réalisées dans le cadre d’un module interdisciplinaire donnée en partenariat avec l’Université de Delhi.
Découvrez les ressources réalisées dans le cadre d’un module interdisciplinaire donnée en partenariat avec l’Université de Delhi.
Découvrez les ressources didactiques réalisées par la HEP Vaud dans le cadre du projet CCESO (Climate Change Education and Science Outreach). Les dossiers élève et enseignant couvrent le système climatique, les causes et conséquences du changement climatique, et la politique climatique, offrant des séquences interdisciplinaire et adaptables pour approfondir les connaissances des élèves.
