Projet étudiant

Co-construction d’un manuel d’enseignement du droit élaboré sur des principes de durabilité forte

Ce projet porte sur la création collaborative d’un support d’enseignement de droit au secondaire 1 pour l’OS Économie et droit et l’OCOM Économie, droit et citoyenneté. Le processus est itératif, incluant des phases de conception, de test et d’ajustement collaboratifs. Les modules pédagogiques proposés s’appuient sur une approche innovante et durable de l’enseignement du droit, visant à offrir un apprentissage à la fois pertinent et adapté aux enjeux contemporains.

Objectifs du projet :

  • Mettre à disposition en open source des séquences d’enseignement complètes, comprenant un fichier élève et des instructions didactiques et pédagogiques prêtes à l’emploi pour les enseignant·e·s du canton.
  • Proposer des savoirs juridiques, interdisciplinaires et transversaux, structurés autour d’une démarche d’enquête contextualisée sur la problématique de l’eau et de sa rareté.
  • Intégrer les principes de l’éducation à la durabilité forte, ainsi que l’éducation par et au numérique, afin de favoriser une approche innovante et engageante.

Activités

Semestre de printemps 2024 

Création initiale des séquences d’enseignement dans le cadre du module de didactique du droit au secondaire 1 à la Haute école pédagogique du canton de Vaud sous la responsabilité de Lucien Reymondin.

Les étudiant·e·s-enseignant·e·s impliqué·e·s dans la rédaction sont Abdallah Ayeh, Aurélia Baudois, Florian Bene, Jessica Bétrisey, Clément Cauquil, Laurena Alizée Convert, Simon Duvoisin, Sarah Kaczor, Esteban Parra, Alexandre Richoz et Sébastien Salvi.

Depuis juin 2024 

85 heures de travail d’une étudiante pour la conception graphique, la mise en page et l’illustration des séquences grâce au programme d’encouragement U Change – Initiatives étudiantes vers un développement durable.

La suite

  • Planification des différents tests sur le terrain des séquences par une dizaine d’enseignant·e·s du canton
  • Création d’un groupe de travail pour le recueil des feedbacks et la modification des séquences
  • Publication en open source et promotion de la version finale prête à l’emploi

Donnée du projet

  • Date de lancement: Juin 2024 (En cours de réalisation)
  • Porteuse du projet: Laurena Alizée Convert
  • Personnes-ressources: Lucien Reymondin (UER SHS)

Contact

Pour prendre part au projet, acquérir les supports d’enseignement ou obtenir plus d’informations :

laurena.convert@etu.hepl.ch